Инструкция по охране труда для учителя истории

СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома ___________________________
_________ /_________________/
Протокол № ___ от «___» __________ 2026 г.

УТВЕРЖДЕНО
Директор ___________________________
_________ /_________________/
Приказ № ___ от «___» __________ 2026 г.

1. Общие требования охраны труда

1.1. Эта инструкция подготовлена с учётом приказа Минтруда России от 29 октября 2021 года № 772н, СП 2.4.2.4283-26, действующих с 1 сентября 2026 года, СанПиН 1.2.3685-21 с изменениями от 24 декабря 2025 года, раздела X Трудового кодекса РФ и иных нормативных актов по охране труда.

1.2. Документ устанавливает безопасные способы работы учителя истории и обществознания до начала, во время и после занятий, а также действия при аварийных обстоятельствах.

1.3. Требования призваны на сохранение жизни и здоровья педагога при исполнении им трудовых функций.

1.4. К исполнению обязанностей допускаются лицам:

• имеющие образование, соответствующее квалификационным требованиям и профстандарту по должности;
• прошедшие предварительные и периодические, а по направлению директора внеочередные медицинские осмотры, обязательное психиатрическое освидетельствование не реже раза в пять лет, гигиеническую подготовку и аттестацию при приёме и далее не реже раза в два года, вакцинацию и имеющие личную медицинскую книжку с результатами обследований, сведениями о прививках, перенесённых инфекциях, обучении, аттестации и допуске.

1.5. До начала самостоятельной работы учитель проходит вводный и, если должность не включена директором в перечень освобождённых, первичный инструктаж на рабочем месте. Повторный инструктаж проводится не реже одного раза в шесть месяцев, внеплановый и целевой — в предусмотренных порядком обучения случаях.

1.6. Педагогу необходимо изучить настоящую инструкцию, проходит обучение и проверку знаний охраны труда, первой помощи, пожарной безопасности и электробезопасности в объёме обязанностей с присвоением I группы допуска.

1.7. Для соблюдения требований безопасности учитель обязан:

• выполнять нормы охраны труда, производственной санитарии и требования по защите жизни и здоровья обучающихся;
• обеспечивать соблюдение пожарной безопасности и охраны труда при организации образовательной деятельности;
• поддерживать личную гигиену;
• знать сигналы оповещения, порядок действий и эвакуации при пожаре и иной чрезвычайной ситуации;
• уметь применять первичные средства пожаротушения;
• знать место аптечки и владеть первой помощью;
• выполнять устав и правила внутреннего трудового распорядка школы;
• соблюдать установленный режим труда и отдыха;
• исполнять должностную инструкцию учителя истории и обществознания.

1.8. Во время занятий возможно воздействие следующие вредные или опасные факторы:

• напряжение голосового аппарата;
• длительная работа стоя и связанная с ней тяжесть трудового процесса.

Эти факторы признаются вредными только при подтверждении результатами специальной оценки условий труда.

1.9. К профессиональным опасностям относятся:

• ухудшение остроты зрения при недостаточном освещении;
• перенапряжение зрения и голосового аппарата;
• зрительное утомление из-за продолжительной работы с тетрадями и документами;
• поражение током при контакте с токоведущими частями неисправного оборудования или проводами с повреждённой изоляцией;
• повышенная психоэмоциональная нагрузка;
• чрезмерный шум;
• высокая плотность эпидемиологических контактов.

1.10. В случае травмирования необходимо незамедлительно любым доступным способом уведомить заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Неисправную мебель, оборудование, электронные средства обучения и оргтехнику не применять, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и дождаться устранения дефекта и разрешения.

1.11. Для соблюдения личной гигиены и противоэпидемических норм необходимо:

• оставлять верхнюю одежду и сменную обувь в предназначенных местах;
• мыть руки с мылом и применять кожный антисептик после загрязнённых предметов, перед работой, после туалета и перед едой;
• не принимать пищу в учебном кабинете;
• регулярно проветривать помещение;
• соблюдать СП 2.4.2.4283-26 и СанПиН 1.2.3685-21.

1.12. Запрещается выполнять работу в состоянии алкогольного, наркотического, психотропного, токсического или иного опьянения, а также употреблять соответствующие вещества на работе или в рабочее время.

1.13. При заведовании учебным кабинетом соблюдать инструкцию заведующего учебным кабинетом, а при замене занятий — инструкцию учителя на замене.

1.14. Педагог, нарушивший настоящие требования может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и внеочередной проверке знаний, а в зависимости от последствий — к уголовной либо материальной ответственности.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Приходить в чистой и аккуратной одежде, вымыть руки и прибыть заблаговременно, чтобы исключить спешку, падение и травму.

2.2. Осмотреть состояние выключателей, включить полное освещение и проверить электрооборудование:

• светильники должны быть исправны, надёжно закреплены, иметь целые рассеиватели и не содержать загрязнений;
• искусственная освещённость кабинета должна составлять не менее 300 люкс;
• коммутационные коробки должны быть закрыты, розетки и выключатели — без трещин, сколов и открытых контактов.

2.3. Осмотреть оконные стёкла и убедиться в отсутствии трещин и иных повреждений.

2.4. Проверить наличие, срок годности и доступность и срок годности огнетушителей, а также наличие и комплектность аптечки.

2.5. Убедиться, что выход и проходы свободны, а мебель расставлена безопасно:

• расстояние между столами и стенами и между рядами составляет 50 см;
• от доски до первого ряда столов — 240 см;
• от доски до последнего ряда — не более 860 см;
• меньшие парты размещены ближе к доске, большие — дальше, цветовая маркировка присутствует.

2.6. Убедиться в устойчивости и исправности мебели, рабочего места, сложенных методических материалов и тетрадей.

2.7. Оценить санитарное состояние кабинета и подготовить учебные материалы, оборудование и электронные средства обучения.

2.8. Проверить исправность учебных и наглядных пособий, исторических карт, атласов, глобусов и демонстрационных материалов.

2.9. Выполнить сквозное проветривание, закрепив открытые окна крючками, а форточки ограничителями.

2.10. Проверить температуру воздуха: от 18 до 24 °C, а в тёплый период — не выше 28 °C.

2.11. Проверить работоспособность компьютера, оргтехники, электронных средств обучения и мультимедийного проектора.

2.12. Начинать занятия разрешается после всех подготовительных мероприятий и устранения обнаруженных неисправностей.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Поддерживать порядок, не загромождать рабочие места, выход и подходы к средствам пожаротушения.

3.2. Не ставить цветы, литературу, тетради и другие предметы на подоконники, чтобы не ухудшать естественное освещение.

3.3. Во время занятий соблюдать требования инструкции по охране труда в учебном кабинете.

3.4. Поддерживать дисциплину, не разрешать ученикам уходить без разрешения и не оставлять их без присмотра.

3.5. На переменах в отсутствие учеников в отсутствие детей проветривать кабинет по СанПиН 1.2.3685-21, фиксируя открытые рамы.

3.6. Использовать только исправные учебные и наглядные пособия по безопасным утверждённым методикам.

3.7. Демонстрационные электроприборы должны быть исправны и заземлены либо занулены.

3.8. Интерактивные доски, панели, компьютеры, ноутбуки, планшеты и другие электронные средства применять по инструкции изготовителя или техническому паспорту.

3.9. Предотвращать неравномерное освещение и блики, отключать или переводить оборудование в ожидание при перерыве. Расстояние от ближайшего зрителя до телевизионного экрана — не менее 2 м.

3.10. Ежедневно дезинфицировать сенсорные экраны, клавиатуры, мыши и интерактивные маркеры по рекомендациям изготовителя либо средствами на спиртовой основе с содержанием спирта не ниже 70%.

3.11. Перед практической работой на местности или историко-краеведческой экскурсией проводить с обучающимися целевой инструктаж и регистрировать его в журнале инструктажей.

3.12. Не использовать переносные инфракрасными обогревателями, кипятильники, плитки, электрочайники и несертифицированные удлинители.

3.13. Не вставать на подоконник во избежание падения и травмирования стеклом.

3.14. При передвижении по школе необходимо:

• внимательно следить за изменением обстановки;
• двигаться по коридорам и лестницам с правой стороны;
• не спешить на лестнице, не перепрыгивать ступени и не перегибаться через перила;
• не проходить ближе полутора метров от наружных стен здания.

3.15. При использовании электронной техники запрещается:

• смотреть в луч проектора; перед поворотом к классу необходимо отойти в сторону от доски;
• подключать и отключать приборы или комплектующие влажными руками;
• нарушать последовательность включения, выключения и технологический процесс;
• класть на электроприборы бумагу, ткань и другие вещи;
• разбирать подключённые приборы;
• касаться оголённых проводов или проводов с повреждённой изоляцией;
• перегибать и защемлять кабели;
• касаться работающего или недавно отключённого проектора до его остывания;
• поручать ученикам переноску или самостоятельное включение оборудования;
• оставлять работающие электроприборы без наблюдения.

3.16. Соблюдать настоящую и другие инструкции по охране труда, безопасную работу с оборудованием и установленный режим труда и отдыха.

3.17. После каждого часа длительной работы с тетрадями, документами или компьютером делать перерыв на 10–15 минут, выполнять гимнастику для глаз и физкультурную паузу.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Возможные аварии и их причины:

• пожар, задымление, возгорание или поражение током из-за неисправных электронных средств, оргтехники и кабелей;
• поломка мебели вследствие износа или повреждения;
• неисправность электронных средств обучения и оргтехники;
• прорыв отопления, водопровода или канализации из-за износа труб;
• террористический акт либо угроза его совершения.

4.2. Немедленно сообщать заместителю директора по учебно-воспитательной работе или директору:

• о ситуации, угрожающей жизни и здоровью учеников или работников;
• о групповых инфекционных или неинфекционных заболеваниях;
• о каждом несчастном случае в школе;
• об ухудшении собственного здоровья, включая признаки острого профессионального заболевания или отравления.

4.3. При собственной травме прекратить работу, позвать на помощь, использовать аптечку, сообщить директору или иному должностному лицу и обратиться в медпункт. Пострадавшему сотруднику или ученику оказать первую помощь, вызвать школьного медика, при необходимости скорую помощь по номеру 103 и сообщить директору. Сохранить обстановку до расследования, а при угрозе окружающим зафиксировать её схемой, протоколом, фотографиями или иным способом.

4.4. При дыме или огне немедленно прекратить работу, вывести детей, вызвать пожарную охрану по номеру 101 или 112, голосом объявить пожар, вручную запустить пожарную сигнализацию и уведомить директора. При отсутствии угрозы людям ликвидировать начальное возгорание первичными средствами, не направляя углекислоту или порошок на людей.

4.5. При прорыве отопления, водоснабжения или канализации вывести учеников и оперативно сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части.

4.6. Неисправный электроприбор, оргтехнику или электронное средство обесточить, прекратить применение, уведомить административно-хозяйственного заместителя и возобновить работу только после ремонта или замены и разрешения.

4.7. При техногенной опасности или террористической угрозе действовать по плану эвакуации и инструкции для соответствующей чрезвычайной ситуации.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. Внимательно осмотреть кабинет и убрать использованные учебные и наглядные пособия, исторические карты, атласы, глобусы и демонстрационные материалы и раздаточные материалы в места хранения.

5.2. Отключить от сети электронные средства, оргтехнику, лингафонную систему и прочие электроприборы.

5.3. Проветрить кабинет.

5.4. Проверить пожарную безопасность помещения и расположение огнетушителей. Огнетушитель с истёкшим сроком передать ответственному за пожарную безопасность для перезарядки и установить новый.

5.5. Проконтролировать влажную уборку и удаление мусора.

5.6. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и отключить освещение.

5.7. Сообщить руководителю о выявленных недостатках, влияющих на охрану труда или пожарную безопасность.

5.8. Если недостатков нет, закрыть кабинет на ключ.

Инструкцию разработал: ___________ /______________________/

С инструкцией ознакомлен(а): «___» __________ 202__ г. ___________ /______________________/

Перед применением инструкции рекомендуется проверить её соответствие действующим нормативным требованиям и условиям конкретной организации.