Инструкция по охране труда для педагога-библиотекаря

Инструкция по охране труда для педагога-библиотечное помещениеря

1. Общие требования охраны труда

1.1. Настоящая инструкция по охране труда для педагога-библиотечное помещениеря школы разработана с учётом требований Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», СП 2.4.2.4283-26 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", которые действуют с 1 сентября 2026 года, СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» с изменениями от 24 декабря 2025 года; разделом Х ТК РФ и иными нормативными правовыми актами по охране труда. 1.2. Данная инструкция по охране труда для педагога-библиотечное помещениеря устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и после завершения работ сотрудника, выполняющего обязанности педагога-библиотечное помещениеря в школе, требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы выполнения работ на рабочем месте в библиотеке и иных помещениях общеобразовательной организации.

1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья педагога-библиотечное помещениеря при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации. 1.4. К выполнению обязанностей педагога-библиотечное помещениеря в общеобразовательной организации допускаются лица:

имеющие образование, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению директора, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

1.5. Принимаемый на работу педагогический сотрудник библиотеки обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда. 1.6. Сотрудник обязан изучить инструкцию по охране труда для школьного педагога-библиотечное помещениеря, пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим, обучение правилам пожарной безопасности и электробезопасности в школе и проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением I квалификационной группы допуска по электробезопасности. 1.7. В процессе работы возможно воздействие на педагога-библиотечное помещениеря школы следующих опасных и (или) вредных производственных факторов:

тяжесть трудового процесса: рабочая поза (длительное нахождение в положении "стоя" в течение рабочего дня);
напряженность трудового процесса: нагрузка на голосовой аппарат.

Факторы признаются вредными, если это подтверждено результатами СОУТ. 1.8. Перечень профессиональных рисков и опасностей при работе педагогом-библиотечное помещениерем:

нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;
зрительное утомление при длительной работе с документацией, учебниками, литературой, на персональном компьютере (ноутбуке);
острые кромки, заусенцы и шероховатости на поверхности стеллажей, мебели;
обрушение книг при неправильном складировании;
снижение работоспособности и ухудшение общего состояния организма вследствие переутомления, связанного с чрезмерной фактической продолжительностью рабочего времени;
поражение электрическим током при использовании неисправных электрических розеток, выключателей, неисправных ЭСО, оргтехники;
поражение электрическим током при использовании кабелей питания с поврежденной изоляцией, несертифицированных и самодельных удлинителей;
повышенное психоэмоциональное напряжение;
высокая плотность эпидемиологических контактов;
физические перегрузки.

1.9. Педагог-специалист библиотеки в целях соблюдения требований охраны труда обязан:

обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, пожарной и электробезопасности при выполнении работ;
соблюдать требования производственной санитарии, правила личной гигиены;
знать правила эксплуатации и требования безопасности при работе с электронными средствами обучения (ЭСО), оргтехникой (принтер, ксерокс, сканер);
знать способы рациональной организации рабочего места;
иметь четкое представление об опасных и вредных факторах, связанных с выполнением работ с ЭСО, оргтехникой, знать основные способы защиты от их воздействия;
заботиться о личной безопасности и личном здоровье, а также о безопасности окружающих в процессе выполнения работ либо во время нахождения на территории общеобразовательной организации;
пользоваться электроприборами согласно инструкциям по эксплуатации;
выполнять только ту работу, которая относится к должностным обязанностям и поручена непосредственным руководителем, при создании условий безопасного ее выполнения;
знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;
знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
соблюдать установленные режимы труда и отдыха;
соблюдать должностную инструкцию педагога-библиотечное помещениеря по Профстандарту;
соблюдать инструкцию по охране труда в школьной библиотеке;
соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в школьной библиотеке;
соблюдать инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья обучающихся.

1.10. Педагог-специалист библиотеки согласно разработанным в общеобразовательной организации Нормам бесплатной выдачи СИЗ и смывающих средств обеспечивается и использует в работе следующие СИЗ: костюм для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий или халат для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий. 1.11. В случае травмирования уведомить непосредственного руководителя любым доступным способом в ближайшее время. При неисправности мебели, ЭСО и иной оргтехники сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков и получения разрешения. 1.12. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм педагогический сотрудник библиотеки школы обязан:

оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, до начала выполнения работ, после посещения туалета, перед приемом пищи;
не допускать приема пищи в библиотеке;
осуществлять проветривание библиотеки;
соблюдать требования СП 2.4.2.4283-26 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", которые действуют с 1 сентября 2026 года, СанПиН 1.2.3685-21.

1.13. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время. 1.14. Педагог-специалист библиотеки, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

2. Требования охраны труда до начала выполнения работ

2.1. Педагог-специалист библиотеки общеобразовательной организации обязан приходить на работу в чистой, опрятной одежде, до начала выполнения работ вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы. 2.2. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в помещении библиотеки и убедиться в исправности электрооборудования:

осветительные приборы обязаны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
коммутационные коробки обязаны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не обязаны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
не разрешается самостоятельно устранять выявленные нарушения электробезопасности.

2.3. Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол. 2.4. Проверить годность к использованию спецодежды, надеть полагающийся по типовым нормам бесплатной выдачи специальной одежды халат для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий, убрать из карманов острые и режущие предметы. Не застёгивать одежду булавками и иголками. 2.5. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами. 2.6. Убедиться в свободности выходов из помещений школьной библиотеки, проходов между столами, стеллажами и соответственно в правильной расстановке мебели. 2.7. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность мебель в библиотеке, устойчивость стеллажей и книг. Стеллажи для хранения книг и фондов в библиотеке обязаны быть металлические. 2.8. Провести осмотр санитарного состояния помещений библиотеки общеобразовательной организации. 2.9. Подготовить для работы требуемую документацию, литературу, электронные средства обучения. 2.10. Проверить наличие в требуемом количестве и исправность канцелярских принадлежностей. 2.11. Произвести проветривание помещений. Убедиться, что температура воздуха в школьной библиотеке соответствует требуемым санитарным нормам: 18-24°С — в холодный период года, в теплый период года верхняя граница температуры воздуха — не более 28°С. 2.12. Провести проверку работоспособности персонального компьютера (ноутбука), удостовериться в исправности иных ЭСО, оргтехники. 2.13. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

3. Требования охраны труда в процессе выполнения работ

3.1. Во время работы следует соблюдать порядок в школьной библиотеке и иных помещениях, в которых осуществляется деятельность педагогом-библиотечное помещениерем, не загромождать рабочее место и места обучающихся, проходы между стеллажами, а также выходы из помещений и подходы к первичным средствам пожаротушения. 3.2. В целях обеспечения следуетй естественной освещенности школьной библиотеки не ставить на подоконники цветы, не располагать учебники, литературу, журналы и газеты, иные предметы. 3.3. Поддерживать дисциплину и порядок, контролировать соблюдение правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности школьниками во время занятий и мероприятий, проводимых педагогом-библиотечное помещениерем. Обеспечивать безопасное проведение занятий (мероприятий), не разрешать обучающимся самовольно покидать место проведения занятий, не оставлять обучающихся одних без контроля. 3.4. Не выполнять действий, которые потенциально способны привести к несчастному случаю (качание на стуле, опереться на стеллаж и т.п.). Не допускать применения способов, ускоряющих выполнение работы, но ведущих к нарушению требований безопасности труда. 3.5. В отсутствии обучающихся проветривать помещения школьной библиотеки с учётом требований показателями продолжительности, указанными в СанПиН 1.2.3685-21, при этом оконные рамы фиксировать в открытом положении. 3.6. Не перегружать помещения библиотеки учебниками, литературой и методическими пособиями сверх установленной нормы. 3.7. При подъеме и переноске книг соблюдать предельно допустимые нормы при подъеме и перемещении тяжестей:

при разовом подъеме (без перемещения): мужчинами — не более 50 кг; женщинами — не более 15 кг;
при чередовании с другой работой (до 2 раз в час): мужчинами — до 30 кг, женщинами — до 10 кг;
постоянно в течение рабочего дня — мужчинами — до 15 кг, женщинами — до 7 кг.

3.8. Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения (ЭСО) следует использовать только в исправном состоянии и с учётом требований инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом. 3.9. При использовании ЭСО выполняет мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключает или переводит в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено. 3.10. Расстояние от ближайшего места просмотра телевизионной аппаратуры до экрана должно быть не менее 2 метров. 3.11. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры и мыши, интерактивного маркера ежедневно дезинфицирует их с учётом требований рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта. 3.12. Не использовать в библиотеке мониторы на основе электронно-лучевых трубок. 3.13. При недостаточной освещенности рабочего места в библиотеке школы для дополнительного его освещения использовать настольную лампу. 3.14. Не использовать в помещении школьной библиотеки переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, с открытой спиралью, а также кипятильники, плитки, электрочайники, не сертифицированные удлинители. 3.15. Курение и использование открытого огня, включая отогревание замерзших водопроводных, канализационных и других труб открытым огнем, хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей в помещениях школьной библиотеки строго запрещено. 3.16. Педагогу-библиотечное помещениерю следует придерживаться правил передвижения в помещениях и на территории школы:

во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
ходить между стеллажами аккуратно, не задев и не толкнув стеллаж, книги;
ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны;
при передвижении по лестничным пролетам следует соблюдать осторожность и внимательность, не перепрыгивать через ступеньки, не перевешиваться через перила, ходить осторожно и не спеша;
не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.

3.17. При использовании ЭСО и оргтехники педагогу-библиотечное помещениерю не разрешается:

смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к слушателям лицом, следует отступить от интерактивной доски (экрана) в сторону;
включать в электросеть и отключать от неё ЭСО и оргтехнику мокрыми руками;
нарушать последовательность включения и выключения, технологические процессы электроприборов;
размещать на электронных средствах обучения и оргтехнике предметы (книги, журналы, газеты, вещи и т.п.);
прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, следует дать ему остыть;
перемещать включенные в сеть ЭСО и оргтехнику;
допускать обучающихся к переноске и самостоятельному включению электронных средств обучения;
разбирать включенные в электросеть электроприборы;
прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией проводам;
сгибать и защемлять шнуры питания, размещать на них предметы;
оставлять без присмотра включенные ЭСО и оргтехнику.

3.18. Не использовать для сидения и (или) в виде подставки стопки книг, случайные предметы и оборудование. 3.19. Соблюдать в процессе выполнения работ настоящую инструкцию по охране труда для педагога-библиотечное помещениеря, в помещениях библиотеки — инструкцию по охране труда в библиотеке школы, иные инструкции по охране труда при выполнении работ и работе с электронными средствами обучения и оргтехникой. 3.20. Строго соблюдать установленный в общеобразовательной организации режим рабочего времени и времени отдыха. 3.21. При длительной работе с документами, книжным фондом, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы. 3.22. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты:

костюмом или халат для защиты от общих производственных загрязнений и механических воздействий обязан быть застегнут на все пуговицы, полностью закрывать туловище и руки до запястья, не содержать в карманах острые и бьющиеся предметы.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Не допускается педагогу-библиотечное помещениерю общеобразовательной организации приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни. 4.2. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:

пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током, вследствие неисправности электропроводки, розеток и выключателей, ЭСО и иной оргтехники и шнуров питания;
возникновение неисправности в ЭСО и иной оргтехнике;
прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
террористический акт или угроза его совершения.

4.3. Педагог-специалист библиотеки обязан немедленно известить непосредственного руководителя или директора школы:

о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и сотрудников общеобразовательной организации;
о каждом произошедшем несчастном случае;
об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).

4.4. При возникновении неисправности в ЭСО, оргтехнике или ином электроприборе (посторонний шум, дым, искрение и запах гари) следует прекратить с ним работу и обесточить, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и использовать только после выполнения ремонта (получения нового) и получения разрешения. 4.5. В случае получения травмы педагогический сотрудник библиотеки обязан прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. 4.6. При получении травмы иным обучающимся или иным сотрудником следует оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского сотрудника общеобразовательной организации, при следуетсти, вызвать скорую медицинскую помощь по номеру телефона 103 и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом. 4.7. В случае задымления или возгорания в библиотеке или ином помещении проведения занятий, педагогический сотрудник библиотеки обязан немедленно прекратить работу, вывести обучающихся из помещения – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по номеру телефона 101 (112), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю порошка. 4.8. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в библиотеке школы следует вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу) общеобразовательной организации. 4.9. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

5. Требования охраны труда после завершения работ

5.1. Внимательно осмотреть помещения школьной библиотеки. Убрать учебники, литературу, методические пособия, журналы, газеты в места хранения, на стеллажи. 5.2. Отключить ЭСО и оргтехнику, другие имеющиеся электроприборы от электросети. 5.3. Проветрить помещения школьной библиотеки. 5.4. Удостовериться в противопожарной безопасности помещений библиотеки. Удостовериться, что противопожарные правила в помещениях соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя сообщить лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе. Проконтролировать установку огнетушителя, прошедшего перезарядку (нового). 5.5. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещений библиотеки. 5.6. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет. 5.7. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда и пожарную безопасность, обнаруженных во время трудовой деятельности. 5.8. При отсутствии недостатков закрыть школьную библиотеку на ключ.

Инструкцию разработал: ____________ /_____________________/

СОГЛАСОВАНО Специалист по охране труда ____________ /_____________________/ «___»__________202_г.

С инструкцией ознакомлен (а) «___»__________202_г. ____________ /_____________________/

Рекомендуем перейти к: Инструкциям по охране труда для библиотечное помещениеря

Перед применением инструкции рекомендуется проверить её соответствие действующим нормативным требованиям и условиям конкретной организации.