Настоящий документ устанавливает правила безопасной работы учащихся на пришкольной территории и предназначен для предупреждения травм. Инструкцию разработал ответственный работник организации; документ согласовывается со специалистом по охране труда. Обучающийся подтверждает ознакомление и получение экземпляра подписью с указанием даты.
1.1. Требования инструкции распространяются на учащихся, выполняющих работы на пришкольном участке, и направлены на сохранение их жизни и здоровья.
1.2. До начала работ учитель обязан ознакомить обучающихся с установленными правилами безопасности.
1.3. Во время работы учащиеся обязаны соблюдать правила поведения, режим труда и отдыха, личную гигиену, установленную последовательность действий и требования к безопасному использованию инвентаря.
1.4. При выполнении работ возможны следующие опасные и вредные факторы:
1.5. На месте проведения работ должна находиться укомплектованная аптечка с лекарственными средствами и перевязочными материалами, необходимыми для оказания первой помощи.
1.6. При травме следует без промедления оказать пострадавшему первую помощь, сообщить администрации и при необходимости доставить его в школьный медицинский пункт либо ближайшую медицинскую организацию.
1.7. Учащиеся несут ответственность за несоблюдение требований инструкции в установленном порядке. После выявленного нарушения со всеми участниками работ проводится внеплановый инструктаж.
2.1. Перед началом деятельности необходимо внимательно изучить требования настоящей инструкции.
2.2. Следует надеть предназначенную для работы специальную одежду: халат, защитные перчатки и головной убор.
2.3. Необходимо подготовить требуемый инвентарь и убедиться в его исправном состоянии.
3.1. Пользоваться лопатами, граблями, вилами, тяпками и иными орудиями труда следует осторожно. Запрещено бросать инструменты при передаче и оставлять их на земле остриём вверх. Переносить такой инвентарь разрешается только вертикально, удерживая за рукоятку и направляя заострённую часть вниз.
3.2. При переноске земли, воды и удобрений требуется соблюдать предельную массу груза:
3.3. Удалять из почвы посторонние предметы допускается исключительно с помощью лопаты, грабель или другого подходящего инструмента.
3.4. Для защиты рук от порезов все работы необходимо выполнять в перчатках.
3.5. Учащимся запрещено выполнять любые операции с ядохимикатами, гербицидами и инсектицидами.
3.6. В процессе работы необходимо соблюдать настоящие требования, а также действующие в организации правила безопасного выполнения работ и уборки пришкольной территории.
3.7. Во время выполнения работ запрещается принимать пищу.
3.8. Учащимся запрещено:
3.9. О любых неисправностях инструмента или оборудования следует незамедлительно сообщить руководителю работ.
3.10. Самостоятельно ремонтировать неисправное оборудование и инструменты запрещается.
3.11. При травме либо ухудшении самочувствия во время общественно полезной работы необходимо сразу обратиться к учителю.
4.1. По завершении работы инвентарь следует очистить и передать в предусмотренное место хранения.
4.2. Необходимо снять специальную одежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.1. При получении травмы нужно немедленно уведомить преподавателя и по возможности оказать пострадавшему первую помощь.
5.2. Учитель обязан сообщить директору школы о травмировании учащегося, организовать обращение в школьный медицинский пункт, а при необходимости вызвать скорую медицинскую помощь.
5.3. Если сельскохозяйственный инвентарь сломался либо затупился, работу следует прекратить и сообщить об этом учителю.
5.4. При появлении постороннего запаха, дыма, возгорания, признаков теплового или солнечного удара, укусе насекомого либо иной чрезвычайной ситуации необходимо сразу известить руководителя работ и выполнять его указания.
5.5. При головной боли, тошноте, слабости, головокружении или другом недомогании следует прекратить работу, немедленно сообщить руководителю и далее действовать по его распоряжению.
Перед применением инструкции рекомендуется проверить её соответствие действующим нормативным требованиям и условиям конкретной организации.