База документов, инструкций, шаблонов и образцов.
База документов, инструкций, шаблонов и образцов.
База документов, инструкций, шаблонов и образцов.
Инструкция определяет правила безопасного поведения обучающихся во время экскурсий, занятий и практической работы в помещении школьного музея. Требования обязательны для всех учащихся, находящихся в музее под руководством педагога или экскурсовода.
1.1. Во время посещения школьного музея необходимо соблюдать настоящую инструкцию, правила поведения обучающихся и указания сопровождающего работника.
1.2. Входить в музей и выходить из него следует спокойно, без спешки, толчков и нарушения установленного порядка.
1.3. Сумки, портфели и другие вещи размещают так, чтобы они не перекрывали проходы и эвакуационные выходы.
1.4. Учащимся запрещается самостоятельно включать освещение, мультимедийное оборудование и иные технические средства.
1.5. Открывать окна и форточки можно только с разрешения и под контролем работника школы.
1.6. Нельзя самовольно передвигать столы, стулья, витрины, стенды и другое музейное оборудование.
1.7. Запрещается касаться розеток, проводов, выключателей и музейных предметов без прямого разрешения педагога.
1.8. Опасность могут представлять электрическое оборудование и питающие кабели, стеклянные витрины, неустойчивые предметы, острые части экспонатов и недостаточно свободные проходы.
1.9. В музей не следует приносить посторонние предметы, способные отвлекать, мешать проходу или травмировать окружающих.
1.10. Запрещается садиться или вставать на радиаторы, трубы отопления, подоконники, витрины и другие не предназначенные для этого конструкции.
1.11. При нарушении требований учащийся может быть отстранён от занятия; при необходимости со всеми участниками проводится внеплановый инструктаж.
2.1. Учащимся нельзя самостоятельно открывать музей ключом или входить в помещение без сопровождающего работника.
2.2. Верхнюю одежду оставляют в предназначенном месте; входить в музей в загрязнённой обуви не допускается.
2.3. Если планируется разрешённая работа с экспонатами, перед началом занятия необходимо тщательно вымыть и высушить руки.
2.4. В помещение входят организованно и только вместе с педагогом, экскурсоводом или другим ответственным работником.
2.5. Учебные принадлежности для записей готовят заранее и располагают так, чтобы они не падали и не мешали проходу.
3.1. Необходимо внимательно слушать объяснения и немедленно выполнять законные указания педагога или экскурсовода.
3.2. В музее соблюдают дисциплину, разговаривают тихо и передвигаются только по разрешённым участкам.
3.3. Запрещается самостоятельно подключать, включать или выключать технические средства.
3.4. Оборудование, проекторы, компьютеры, экраны и другие технические устройства нельзя перемещать без разрешения.
3.5. К учебной или исследовательской работе приступают только после объяснения порядка действий и разрешения руководителя занятия.
3.6. Рабочее место и помещение музея поддерживают в чистоте; найденные посторонние предметы передают педагогу.
3.7. Книги, альбомы, документы и другие материалы не переставляют и не уносят без разрешения ответственного лица.
3.8. Во время занятия запрещается:
4.1. При пожаре, задымлении, повреждении витрины или другой опасности учащиеся прекращают занятие и организованно покидают помещение по указанию педагога, не допуская паники.
4.2. О травме необходимо немедленно сообщить педагогу и не предпринимать самостоятельных действий, способных ухудшить состояние пострадавшего.
4.3. При внезапном недомогании учащийся сообщает сопровождающему работнику и следует его указаниям.
5.1. Покидать музей разрешается только после объявления об окончании занятия и с разрешения педагога.
5.2. Экспонаты, книги, альбомы и материалы, выданные для работы, аккуратно возвращают на определённые места или передают ответственному работнику.
5.3. Об обнаруженных повреждениях, неисправностях и других недостатках необходимо сообщить педагогу до выхода из помещения.
5.4. Выходить следует организованно, спокойно, не толкаясь и не задерживаясь в дверном проёме.
Перед применением инструкции рекомендуется проверить её соответствие действующим нормативным требованиям и условиям конкретной организации.